tag:blogger.com,1999:blog-79542461185405458232024-02-07T12:59:59.501-08:00Электронная тетрадь Марины ИвановойMarinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-46860844575563058892016-05-18T07:43:00.000-07:002016-05-18T07:43:00.898-07:00Искусство<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.agnuz.info/theme/Default/img/gallery/large/red_ambush_small.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.agnuz.info/theme/Default/img/gallery/large/red_ambush_small.jpg" height="200" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
Искусство</b> — особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах.<br /><br /><u>Предметом</u> искусства являются мир и человек в совокупности их отношений друг с другом.<br /><u>Форма существования</u> искусства — художественное произведение (поэма, картина, спектакль, кинофильм и т.д.).<br />Искусство также использует особые <u>средства для</u> воспроизведения реальной действительности: для литературы это слово, для музыки — звук, для изобразительного искусства — цвет, для скульптуры — объем.<br /><u>Цель</u> искусства двойственна: для творца — это художественное самовыражение, для зрителя — наслаждение красотой. Вообще красота так же тесно связана с искусством, как истина с наукой и добро — с моралью.</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ipk.rggu.ru/images/2627242_94.1355311817.77112.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://ipk.rggu.ru/images/2627242_94.1355311817.77112.jpeg" height="320" width="246" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
Существуют три основные формы освоения мира человеком:</b><br /><ul style="text-align: left;">
<li><i>практически-деятельная</i> — она регулируется такими общими потребностями и целями, как польза и благо;</li>
<li><i>познавательная</i> — её целью является истина;</li>
<li><i>художественная</i> — её ценностью служит красота.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://images.myshared.ru/227149/slide_7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://images.myshared.ru/227149/slide_7.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</span></div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-56435342804042704782016-05-18T07:28:00.006-07:002016-05-18T07:28:51.843-07:00Религия<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://facts-world.ru/wp-content/uploads/2014/06/14545_original.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://facts-world.ru/wp-content/uploads/2014/06/14545_original.jpg" height="164" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Религия</b> — это:<br /><ol style="text-align: left;">
<li>мировоззрение и определяемое им поведение людей на основе веры в существование какой-либо сверхъестественной силы;</li>
<li>вера в сверхъестественное (в Бога);</li>
<li>совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в единую общность;</li>
<li>одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.</li>
</ol>
<b>Ранние формы религии:</b><br /><ul style="text-align: left;">
<li><i>Тотемизм</i> (от англ. totem, что на языке североамер. индейцев буквально «его род») — поклонение какого-либо рода, племени животному или растению как своему мифическому предку и защитнику.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.kultu-rolog.ru/assets/images/totem.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.kultu-rolog.ru/assets/images/totem.jpg" height="126" width="200" /></a></div>
</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><i>Фетишизм</i> (от порт. feitico — идол, амулет, талисман) — религиозное поклонение, суть которого сводится к приписыванию отдельным предметам (амулетам, фигуркам и т. п.) магической силы, способной влиять на ход событий и получение желаемого результата.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaXKqVOtfuvUc8MlDs9zkry4bvZobN_Y4L_ZVjlN2r1vlkRrAbjd5zggUkIffzqQ5SnNWdb58UVqdEd79NlKVyb5FK8w1bBXWhMb2EqcBjfp-Rg-dfpN5phpEJtJrwc58-rk-qWXLGrdCd/s1600/74038900_1233085027_78bronzef.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaXKqVOtfuvUc8MlDs9zkry4bvZobN_Y4L_ZVjlN2r1vlkRrAbjd5zggUkIffzqQ5SnNWdb58UVqdEd79NlKVyb5FK8w1bBXWhMb2EqcBjfp-Rg-dfpN5phpEJtJrwc58-rk-qWXLGrdCd/s1600/74038900_1233085027_78bronzef.jpeg" height="200" width="200" /></a></div>
</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><i>Анимизм</i> (от лат. anima — душа, дух) — выражение веры в духов и душу или всеобщую одухотворённость природы.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://kob-media.ru/wp-content/uploads/2014/08/animizm.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://kob-media.ru/wp-content/uploads/2014/08/animizm.jpg" height="181" width="200" /></a></div>
</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<b>Элементы религии:</b></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><i>Вера</i> — религиозные чувства, настроения, эмоции.</li>
<li><i>Учение</i> — систематизированная, специально разработанная для данной религии совокупность принципов, идей, понятий.</li>
<li><i>Религиозный культ</i> (от лат. cultus — возделывание, уход, поклонение) — совокупность действий, которые совершают верующие: обряды, молитвы, проповеди и т. п.</li>
<li><i>Церковь</i> (от греч. kyriakon — дом Господний) — социальный институт, упорядочивающий и направляющий жизнь религиозной общины.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.rusempire.ru/images/stories/religia/world.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="218" src="https://www.rusempire.ru/images/stories/religia/world.jpg" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<b>Все современные религии можно разделить на три группы:</b><br /><ul style="text-align: left;">
<li><i>Родоплеменные примитивные религии,</i> сохранившиеся по сей день (языческие культы народов Крайнего Севера, центральной Африки, североамериканских и южноамериканских индейцев, народов Океании и пр.).</li>
<li><i>Национально-государственные религии</i>, составляющие основу религиозной жизни отдельных наций (например, синтоизм, конфуцианство, индуизм, иудаизм и др.).</li>
<li><i>Мировые религии</i>: христианство, буддизм и ислам.</li>
</ul>
<b>Признаки мировых религий:</b><br /><ul style="text-align: left;">
<li>огромное число последователей во всем мире;</li>
<li>космополитичность, носят меж- и надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств;</li>
<li>эгалитарность (проповедуют равенство всех людей, обращены к представителям всех социальных групп);</li>
<li>пропагандистская активность и прозелитизм (стремление обратить в свою веру лиц другого исповедания).</li>
</ul>
<b>Основные функции религии:</b><br /><ul style="text-align: left;">
<li><i>мировоззренческая </i>— задаёт «предельные» критерии, абсолюты, с точки зрения которых осмысливаются мир, общество, человек, обеспечиваются целеполагание и смыслополагание;</li>
<li><i>компенсаторная (терапевтическая)</i> — восполняет ограниченность, зависимость, бессилие людей в плане как перестройки сознания, так и изменения объективных условий существования. Важное значение имеет психологический аспект компенсации — снятие стресса, утешение, медитация, духовное наслаждение;</li>
<li><i>коммуникативная</i> — обеспечивает два плана общения: верующих друг с другом; верующих — с Богом, ангелами, душами умерших, святыми в литургии, молитве, медитации и т. д.;</li>
<li><i>регулятивная</i> — упорядочивает определённым образом помыслы, стремления людей, их деятельность;</li>
<li><i>интегрирующе-дезинтегрирующая</i> — объединяет индивидов, группы, если ими признаётся более или менее единое, общее вероисповедание, т. е. способствует сохранению стабильности, устойчивости личности, социальных групп, учреждений и общества в целом (интегрирующая функция). Разъединяет индивидов, группы, если в их религиозном сознании и поведении обнаруживаются не согласующиеся друг с другом тенденции, если в социальных группах и обществе имеются различные, да ещё и противостоящие друг другу конфессии (дезинтегрирующая функция);</li>
<li><i>культуротранслирующая</i> — способствует развитию определённых основ культуры: письменности, книгопечатания, искусства. Обеспечивает охранение и развитие ценностей религиозной культуры. Осуществляет передачу накопленного наследия от поколения к поколению;</li>
<li><i>легитимирующе-разлегитимирующая</i> — узаконивает некоторые общественные порядки, институты (государственные, политические, правовые и др.), отношения, нормы, образцы как должное (легитимирующая функция) или, наоборот, утверждает неправомерность каких-то из них (разлегитимирующая функция).</li>
</ul>
</span></div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-21385480420656317172016-05-18T06:43:00.000-07:002016-05-18T06:43:33.868-07:00Образование<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Образование</i></b> — один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://school12.smoladmin.ru/images/88.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://school12.smoladmin.ru/images/88.gif" height="265" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Функции образования:</b></span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>экономическая </i>(формирование социально-профессиональной структуры общества);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>социальная </i>(осуществление социализации личности (социальная функция);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>культурная </i>(использование ранее накопленной культуры в целях воспитания индивида).</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ecx.images-amazon.com/images/I/41gSMVqw4mL._SY344_BO1,204,203,200_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/41gSMVqw4mL._SY344_BO1,204,203,200_.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b>Цель образования </b>— <i>приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния. </i><br />В процессе обучения происходит передача индивиду накопленного предшествующим поколением опыта и подготовка его к самостоятельной творческой деятельности в избранной сфере занятий. От качества образования, существующего в конкретном обществе, во многом зависят темпы его экономического и политического развития, его нравственное состояние.</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ecx.images-amazon.com/images/I/41gSMVqw4mL._SY344_BO1,204,203,200_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b>Структурные компоненты российской системы образования:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</b></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><i>1) органы управления образованием;<br /><br />2) совокупность образовательных стандартов и программ;<br /><br />3) сеть образовательных учреждений</i>:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>дошкольное образование,</li>
<li>начальное образование (начальная школа),</li>
<li>среднее образование (средняя школа),</li>
<li>среднее специальное образование (колледжи, лицеи),</li>
<li>высшая школа (вузы).</li>
</ul>
<br /><i>4) принципы образовательной политики в РФ:</i><br /><ul style="text-align: left;">
<li>гуманистический характер образования;</li>
<li>приоритет общечеловеческих ценностей;</li>
<li>право личности на свободное развитие;</li>
<li>единство федерального образования при сохранении права национальных и региональных культур на своеобразие образования;</li>
<li>общедоступность образования;</li>
<li>адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;</li>
<li>светский характер образования в государственных учреждениях;</li>
<li>свобода и плюрализм в образовании;</li>
<li>демократический, государственно-общественный характер управления и самостоятельность образовательных учреждений.</li>
</ul>
</span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-88855210971368104022016-05-04T05:01:00.000-07:002016-05-04T05:01:14.953-07:00Наука<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://5klass.net/datas/filosofija/Sovremennaja-nauka/0002-002-Znanija.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://5klass.net/datas/filosofija/Sovremennaja-nauka/0002-002-Znanija.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Наука</i></b> — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Современная наука</i></b> — явление многогранное по своим основным признакам и характеристикам.<br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i> Классификации наук:</i></span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">по предмету и методу познания: естественные, социальные и гуманитарные, о познании и мышлении, технические и математические;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">по удаленности от практики: фундаментальные и прикладные.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Функции науки:</i><br /><ul style="text-align: left;">
<li>культурно-мировоззренческая,</li>
<li>познавательно-объяснительная,</li>
<li>прогностическая,</li>
<li>социальная (социальные прогнозирование, управление и развитие).</li>
</ul>
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Общекультурные характеристики науки:</i> </span><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">рациональность, </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">критичность, </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">индивидуальность, </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">коммуникабельность.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIcDbo7hlm0MO2y7GzrHG3Io3Ppg_FIq7QmgXEWwKsfvzTiANVUgv40PBhwbsNXQxPvqHu6nzRZGUuAooaSRYbF8OJe_a9GWp9afpfuOD6Xm4SeIYBTnYCo0MYGzrF1Ls0rvqMo6xBjJY/s1600/%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B0%25D0%25B0%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIcDbo7hlm0MO2y7GzrHG3Io3Ppg_FIq7QmgXEWwKsfvzTiANVUgv40PBhwbsNXQxPvqHu6nzRZGUuAooaSRYbF8OJe_a9GWp9afpfuOD6Xm4SeIYBTnYCo0MYGzrF1Ls0rvqMo6xBjJY/s400/%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B0%25D0%25B0%25D0%25B0.jpg" width="318" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>Научное познание</b></i> – особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Особенности:</i></span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">объективность;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">развитость понятийного аппарата (категориальность);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">проверяемость;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">высокий уровень обобщения;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">универсальность (исследует любой феномен со стороны закономерностей и причин);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">использование специальных способов и методов познавательной деятельности.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ8EQHoJk5vx7OqBp_NPpJnm6Xajdt7r_BNSaEhjpmx03oXZMiWnAKJ4BWNboM8RXoae-MaI4ZuHBdr-GgAtyXtmLGPje3blLnsvLx2NQCDT5PsG4q35NghUp7WleiWOgkyXnnA91F7c8/s1600/%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B5%25D0%25B5%25D0%25B5.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ8EQHoJk5vx7OqBp_NPpJnm6Xajdt7r_BNSaEhjpmx03oXZMiWnAKJ4BWNboM8RXoae-MaI4ZuHBdr-GgAtyXtmLGPje3blLnsvLx2NQCDT5PsG4q35NghUp7WleiWOgkyXnnA91F7c8/s400/%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B5%25D0%25B5%25D0%25B5.jpg" width="262" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Научный факт</i></b> — отражение объективного факта в человеческом сознании, т. е. описание посредством некоторого языка.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Эмпирический закон </i></b>— объективная, существенная, конкретно-всеобщая, повторяющаяся, устойчивая связь между явлениями и процессами.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Проблема</i></b> — осознанная формулировка вопросов, возникающих в ходе познания и требующих ответа.</span><br />
<div style="text-align: start;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_obXWuFY7kHV3vaxkdVxzEzd2MoSpcLh3irRALc-R5OUfdZkxcvpkch0-9p2l-vBkgzw9arnZzxDZOzfTu1mH3boJU_Aq-fgs3yjatLHbHA1Bdv7RrfqJTQxZSIVhWTCLGv3wPyVxn7o/s1600/%25D0%25B1%25D0%25B1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="60" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_obXWuFY7kHV3vaxkdVxzEzd2MoSpcLh3irRALc-R5OUfdZkxcvpkch0-9p2l-vBkgzw9arnZzxDZOzfTu1mH3boJU_Aq-fgs3yjatLHbHA1Bdv7RrfqJTQxZSIVhWTCLGv3wPyVxn7o/s320/%25D0%25B1%25D0%25B1.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Научная проблема</i></b> выражается в наличии противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требует адекватной научной теории для её разрешения.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Гипотеза </i></b>— научное предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределённо, носит вероятностный характер и нуждается в доказательстве, проверке, обосновании.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGzLVqeMOcibXuwq5jzIDWev_ZL-JaxgqNdAWMGwTLD7w6krjBQTvniorOYzDGrfU39SOFdWj0ObR11nmMz6WPuDdKwr8XZJmW65xkt4hJbE7R3LOjJZbZo7XH3JiXmg7eHQrAdPO5sL4/s1600/%25D1%2584%25D1%2583%25D1%2583%25D1%2583.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="96" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGzLVqeMOcibXuwq5jzIDWev_ZL-JaxgqNdAWMGwTLD7w6krjBQTvniorOYzDGrfU39SOFdWj0ObR11nmMz6WPuDdKwr8XZJmW65xkt4hJbE7R3LOjJZbZo7XH3JiXmg7eHQrAdPO5sL4/s320/%25D1%2584%25D1%2583%25D1%2583%25D1%2583.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Теория</i></b> — наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определённой области действительности.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvii87vXtlfKfMFKTgHVDHNQdQuRIfwQFoAemJkkHqbCPfLXZfHlbzW1kJQDCnGcvZ_1QJ155tiM2tHuY5FQzJeFAcmnDAyEY9czQdf16JLnIUDSD7SZCRX7ESoe9781SR7qZgIr_lr2E/s1600/%25D0%25B1%25D0%25B5%25D1%2584%25D1%2583.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvii87vXtlfKfMFKTgHVDHNQdQuRIfwQFoAemJkkHqbCPfLXZfHlbzW1kJQDCnGcvZ_1QJ155tiM2tHuY5FQzJeFAcmnDAyEY9czQdf16JLnIUDSD7SZCRX7ESoe9781SR7qZgIr_lr2E/s320/%25D0%25B1%25D0%25B5%25D1%2584%25D1%2583.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Метод</i></b> понимается как орудие, средство познания. В методе познания объективная закономерность превращается в правило действия субъекта (исследователя).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwsb3q2_r2IEebu24h3Yccj9T1TqHgkHdidQYZksSlg-tjtMxZFKcG0sbBT-nrH3uaGGP1PDGA_y8j4m-XSE9QWQ782MrLmqTWDChtItWVrun78HaKnrFrOT5LGcEG3n2NORFs0gGG2cw/s1600/%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25BC%25D0%25BC.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="68" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwsb3q2_r2IEebu24h3Yccj9T1TqHgkHdidQYZksSlg-tjtMxZFKcG0sbBT-nrH3uaGGP1PDGA_y8j4m-XSE9QWQ782MrLmqTWDChtItWVrun78HaKnrFrOT5LGcEG3n2NORFs0gGG2cw/s320/%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25B1%25D0%25BC%25D0%25BC.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 1.5em;">
<br /></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-38858053465154964222016-04-23T22:44:00.000-07:002016-04-23T22:44:15.578-07:00Формы и разновидности культуры<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Следует выделить три разновидности культуры:</span><div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">народная</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">массовая</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">элитарная.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Народной культурой</i> называют культуру широких народных масс.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Особенность этого вида культуры заключается в том, что она формируется с момента образования определенного национального государства. Ее основой можно назвать самодеятельное творчество нации и опыт масс. Зачастую это традиции и обычаи.<br /><br />Такой вид культуры, как элитарная, зачастую формируется в высших слоях классового общества. Это происходит с момента закрепления их высокого положения в обществе.<br /><br />К <i>элитарной</i> <i>культуре</i> относят конкретный стиль жизни, сферу услуг и профессиональное искусство. Элитарная культура отсоединяется от народной культуры, и формирует свои традиции и ценности.<br /><br /><i>Массовая культура</i> стала возможной с конца 19 века. Это обусловлено тем, что появилась возможность получения образования для широких масс и распространения элементов элитарной культуры.</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://egewin.ru/wp-content/uploads/2014/02/Kultura-01_site.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://egewin.ru/wp-content/uploads/2014/02/Kultura-01_site.jpg" height="311" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Субкультура</i> — часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих определенной социальной группе. Говорят о молодежной субкультуре субкультуре пожилых людей, субкультуре национальных меньшинств, профессиональной субкультуре, криминальной субкультуре. Субкультура отличается от доминирующей культуры языком, взглядами на жизнь, манерами поведения, причесываться, одеваться, обычаями. Различия могут быть очень сильными, но субкультура не противостоит доминирующей культуре. Своя культура у наркоманов, глухонемых, бомжей, алкоголиков, спортсменов, одиноких. Дети аристократов или представителей среднего класса сильно отличаются своим поведением от детей из низшего класса. Они читают разные книги, ходят в разные школы, ориентируются на разные идеалы. У каждого поколения и социальной группы свой культурный мир.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<a href="http://www.syl.ru/misc/i/ai/195456/847092.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.syl.ru/misc/i/ai/195456/847092.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Контркультура</i> обозначает такую субкультуру, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит, находится в конфликте с господствующими ценностями. Субкультура террористов противостоит человеческой культуре, а молодежное движение хиппи в 1960-е гг. отрицало господствующие американские ценности: усердный труд, материальный успех, конформизм, сексуальную сдержанность, политическую лояльность, рационализм.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-90379698988846406892016-04-23T22:18:00.002-07:002016-04-23T22:33:59.584-07:00Культура и духовная жизнь<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="clear: both;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Культура</span></h2>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Особенность культуры заключается в том, что она одновременно выступает в роли средства развития общества и личности, и результатом этого развития.<br /><i>Культура</i> - это фундамент духовной жизни любого общества, так как она является способом организации и осуществления человеческой жизнедеятельности.<br />Она фиксируется не только в духовных ценностях, она способна функционировать и в виде материальных продуктов, возникших в результате творчества человека.<br /><br />Культура развивается и функционирует в системе социальных ценностей и норм, через специализированные учреждения и организации.<br />Среди всех видов культур следует выделить духовную культуру. Специфика духовной культуры заключается в том, что ее можно назвать отображением духовного бытия - духовная культура нарастает на основе общественного бытия и влияет на все его сферы.<br />Ее проявление происходит через освоение норм и ценностей предшествующего поколения и через процесс развития новых ценностей.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://teacher-history.ru/wp-content/uploads/2011/10/kultura-i-duhovnaya-zhizn1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://teacher-history.ru/wp-content/uploads/2011/10/kultura-i-duhovnaya-zhizn1.jpg" height="276" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />Понятие культуры (от лат. возделывание, обрабатывание)</span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в широком смысле: исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм, принципов, способов и результатов активной творческой деятельности людей;</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в узком смысле: процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Духовная жизнь одна из подсистем общества и элементами духовной сферы являются:</span><br />
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Мораль</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Наука</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Искусство</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Образование</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Религия</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-36316194549641449292016-03-21T04:07:00.001-07:002016-03-21T04:07:10.586-07:00Политический процесс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<i>Политический процесс</i> представляет собой совокупность действий субъектов политики, направленных на осуществление своих ролей и функций в рамках политической системы, на реализацию ими собственных интересов.<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br />Основными компонентами политического процесса являются <i>субъекты политики</i> (социальные и институциональные),<i> динамика политических отношений</i>, <i>политическое поведение</i> и <i>политическая деятельность</i> (политическое участие). </span><div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">С содержательной тоочки зрения в него входят: </span></div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">институциализация политических интересов; </span></li>
<li><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">выработка и принятие политических решений; </span></li>
<li><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">реализация принятых программ и установок.</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br />Современному политическому процессу присущ ряд общих задач, которые по-разному решаются в различных исторических условиях и странах, а также на тех или иных стадиях деятельности его субъектов. Политическому процессу имманентны переплетение и взаимосвязь революционных и реформаторских начал, сознательных действий масс, восходящих и нисходящих тенденций развития.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">В зависимости от объекта применения политической воли политические процессы подразделяются на <i>внутриполитические и внешнеполитические</i>.<br /><br /><u>Внутриполитический процесс</u> протекает между субъектами политики (классами, другими социальными группами, нациями, партиями, общественными движениями, политическими лидерами), сердцевиной деятельности которых является завоевание, удержание и использование политической власти. Внутриполитический процесс охватывает различные сферы жизни общества: политическую, правовую, экономическую, социальную, экологическую, демографическую, культурную, военную и др. Внутриполитические цели могут достигаться как мирными, так и насильственными методами.<br /><br /><u>Внешнеполитический процесс</u> распространяется на отношения с другими государствами как искусство ведения международных дел. Он теснейшим образом связан с господствующим экономическим укладом, общественным и государственным строем общества и выражает их на мировой арене. Одновременно внешнеполитический процесс обладает рядом особенностей, обусловленных существованием в мире множества государств с несовпадающими интересами и программами в различных областях. В современных условиях внешнеполитический процесс во всевозрастающей степени становится искусством переговоров, достижения разумных, взаимоприемлемых политических компромиссов.</span></div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-23869104665024672242016-03-21T03:48:00.004-07:002016-03-21T03:48:56.513-07:00Политический конфликт<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://politdozor.ru/assets/files/2014/11/Gruender-Wettbewerbe-bringen-auch-aeltere-Firmen-auf-Trab-19700916_image_width_5601.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://politdozor.ru/assets/files/2014/11/Gruender-Wettbewerbe-bringen-auch-aeltere-Firmen-auf-Trab-19700916_image_width_5601.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Политический конфликт всегда имеет социальное содержание и развивается как социальный конфликт. По своему содержанию и структуре политический конфликт представляет собой многослойное явление, состоящее из ряда структурных элементов.</span><div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /><br />В структуру политического конфликта входят:<br /><ol style="text-align: left;">
<li><i>источник конфликта </i>– разногласие, возникающее между сторонами будущего конфликта</li>
<li><i>повод </i>– конкретное событие, которое может послужить началом развития конфликта</li>
<li><i>стороны политического конфликта </i>– субъекты политики, которые непосредственно или косвенно участвуют в политических событиях </li>
<li><i>восприятие и позиции </i>(сюда включены цели, мотивы, отношения к противникам, восприятие конфликта и др.)</li>
<li><i>средства политического конфликта</i> - сюда относятся применяемые сторонами в противоборстве друг с другом ресурсы, способы и приемы</li>
<li><i>характер политического конфликта </i>– наиболее характерные типичные отношения сторон друг к другу и занимаемые ими позиции</li>
</ol>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://konspekta.net/studopediaorg/baza1/198622354271.files/image085.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://konspekta.net/studopediaorg/baza1/198622354271.files/image085.png" height="400" width="318" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<br /><br /><i>Различают стадии развития и протекания политического конфликта:</i><br /><ul style="text-align: left;">
<li><u>скрытая </u>– стороны конфликта не предпринимают никаких действий, которые могли бы нанести ущерб противнику. Конфликт протекает в основном за счет изменения внутреннего состояния сторон. Стороны оценивают ситуацию и выдвигают на уровне гипотез возможные пути развития событий</li>
<li><u>открытое противостояние</u> – воплощается в конкретных действиях противоборствующих сторон, направленных друг против друга. Это может встречаться в различных формах.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<br /><br />Политические конфликты достаточно разнообразны.<br /><i>Типы политических конфликтов:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPYmVDEl2LpL7Ux0yz6v9VQZyNBeORgJs6m-Lv1q2Xsu7yhDQf7xF_eHwCoWgrsFZ0xs_vUY5fm1xnH_mNiWwuPhSRG1NhcKLPbq3Wu3eZ0vwP-vmFUJxa1i76lU09bsX6ZRhwIdU9EHc/s1600/politic065.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPYmVDEl2LpL7Ux0yz6v9VQZyNBeORgJs6m-Lv1q2Xsu7yhDQf7xF_eHwCoWgrsFZ0xs_vUY5fm1xnH_mNiWwuPhSRG1NhcKLPbq3Wu3eZ0vwP-vmFUJxa1i76lU09bsX6ZRhwIdU9EHc/s1600/politic065.jpg" height="307" width="320" /></a></div>
</i><br /><br />1) по зонам и масштабам<br /><ul style="text-align: left;">
<li>внутриполитические</li>
<li>внешнеполитические</li>
</ul>
<br />2) по временным характеристикам:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>долговременные</li>
<li>кратковременные</li>
</ul>
<br />3) по динамике развития:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>остротекущие</li>
<li>быстроразвивающиеся </li>
<li>угасающие</li>
<li>развивающиеся</li>
</ul>
<br />4) по уровню конфликтных отношений<br /><ul style="text-align: left;">
<li>глубокие</li>
<li>неглубокие</li>
<li>с нулевой оценкой (полное поражение одной стороны)</li>
<li>с ненулевой оценкой (есть способ решения конфликта)</li>
<li>с отрицательной оценкой (обе стороны в проигрыше)</li>
</ul>
<br />5) по уровню публичности<br /><ul style="text-align: left;">
<li>открытые (гласные)</li>
<li>закрытые (теневые)</li>
</ul>
<br />6) по положению<br /><ul style="text-align: left;">
<li>вертикальные (между различными гласными структурами)</li>
<li>горизонтальные (между субъектами и носителями власти)</li>
</ul>
<br />7) по формам протекания<br /><ul style="text-align: left;">
<li>мирные</li>
<li>немирные</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-51133944279333473002016-03-21T03:36:00.000-07:002016-03-21T03:36:05.281-07:00Человек в политической жизни<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.goldwishevent.ru/pict/chelovek_i_politika.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.goldwishevent.ru/pict/chelovek_i_politika.jpg" height="216" width="320" /></a></div>
<i>Политическое участие</i> - действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><u>опосредованное</u><br />представительное<br />(через избранных представителей);</li>
<li><u>непосредственное</u>прямое<br />(воздействие гражданина на власть без посредников).</li>
</ul>
<div>
Виды политического участия:</div>
<div>
<ol style="text-align: left;">
<li><u>Случайное (разовое) участие</u><br />(Личность лишь периодически принимает или совершает действия, которые имеют политические цели или обладают политическим смыслом);</li>
<li><u>Участие по совместительству</u><br />(Человек участвует в политической жизни более активно, однако политическая деятельность не является для него основным родом деятельности);</li>
<li><u>Профессиональное участие</u>(Человек делает политическую деятельность своей профессией).</li>
</ol>
<div>
<i>Политическая культура</i> - совокупность норм и ценностей, которые разделяются большинством граждан и находят выражение в их политической деятельности, в оценке политических событий и в отношении к политике и ее компонентов.</div>
<div>
<br />Компоненты политической культуры:</div>
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li><u>познавательный</u><br />(знания о политической системе общества);</li>
<li><u>оценочный</u>(критерии, при помощи которых субъект вырабатывает отношение к событиям и реалиям);</li>
<li><u>эмоциональный</u>(отношение человека к событиям и реалиям политической жизни и к участию в ней);</li>
<li><u>поведенческий</u>(действия, которые человек совершает как участник политической жизни).</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
Типы политической культуры:</div>
<div>
<ol style="text-align: left;">
<li><u>Патриархальный</u>;</li>
<li><u>Подданнический</u>;</li>
<li><u>Активистский</u>.</li>
</ol>
<div>
<i>Патриархальный:</i></div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Отношение человека к политике основано на ценностях клана племени, рода, узкой социальной группы</li>
<li>Человек маловосприимчив к глобальной политической культуре, не выполняет конкретных политических ролей</li>
<li>Свойственен для молодых независимых государств, отстающих в своем развитии.</li>
</ul>
<div>
<i>Подданнический:</i></div>
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Человек ориентируется на официальные государственные ценности, ожидает от политической системы либо наказания, либо предоставления благ</li>
<li>Человек пассивен и отстраненно относится к политической жизни</li>
</ul>
<div>
<i>Активистский:</i></div>
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Человек активно, сознательно участвует в политических процессах</li>
<li>Человек хорошо знаком с государственными органами власти, партиями и пр.</li>
<li>Стремится влиять на политику страны с помощью законных средств.</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-86945131488236148802016-03-21T02:42:00.002-07:002016-03-21T02:49:25.369-07:00Выборы в демократическом обществе<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<i>Выборы</i> - процедура формирования государственных органов и наделения полномочиями должностных лиц путем голосования.<br />
<br />
<br />
<div style="width: 556px;">
<strong style="display: block; margin: 10px 5p; text-align: center;"><a href="http://volna.org/obshhestvoznanie/vybory_v_diemokratichieskom_obshchiestvie.html" target="_blank" title="Презентация - Выборы в демократическом обществе">Презентация - Выборы в демократическом обществе</a></strong><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://volna.org/iframe/64621/" width="556"></iframe><br />
<br />
Принцип демократического избирательного права:<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>принцип равенства;</li>
<li>принцип всеобщности;</li>
<li>принцип тайного голосования;</li>
<li>принцип непосредственности (прямое избирательное право);</li>
<li>принцип состязательности;</li>
<li>принцип гласности;</li>
<li>принцип свободы выборов;</li>
<li>принцип ограничения срока выборов.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-13208398980950176882016-03-12T06:39:00.000-08:002016-03-12T06:39:15.417-08:00Лидеры и элиты в политической жизни<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.mtisystem.com/content/01-services/02-corporate-training/leadership/leadership_logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.mtisystem.com/content/01-services/02-corporate-training/leadership/leadership_logo.png" height="114" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><i>Лидер</i> - это человек, в силу тех или иных причин и обстоятельств наделенный определенным объемом полномочий для того, чтобы формулировать и выражать интересы и цели других людей, мобилизовать их на определенные действия. Быть лидером нигде не научат - чтобы стать лидером, не надо заканчивать институтов или курсы. Лидерами просто становятся.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><a href="http://www.igor-vagin.ru/sites/default/files/kompetencii_lidera_dlya_kouchinga_liderstva.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.igor-vagin.ru/sites/default/files/kompetencii_lidera_dlya_kouchinga_liderstva.jpg" height="320" width="291" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">М. Вебер выделял три основных типа лидерства: <i>традиционный, харизматический, рационально-правовой или демократический</i>.<br /><u>Традиционное лидерство</u> основано на политических традициях, например, наследный принц становится королем, даже если у него и нет качеств, присущих лидеру. Основой его легитимности является элитарное происхождение.<br /><u>Харизматическое лидерство</u> предполагает исключительные личностные качества самого лидера, которыми он обладает в действительности или которые приписываются ему его окружением и всячески раздуваются средствами массовой информации. Харизматическими лидерами были В.И.Ленин, И.В.Сталин, А. Гитлер, Мао Цзедун, А. Хомейни и другие. Основой легитимности харизматического лидера являются его превосходство над другими.<br /><u>Рационально-правовое (демократическое) лидерство</u> основано на существующей в обществе нормативно-правовой базе. Например, в соответствии с конституционными нормами граждане избирают президента своей страны, доверяя ему на определенный срок высший пост в государстве. Основой его легитимности является президентский статус (государственная должность).<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://media.professionali.ru/processor/topics/original/2015/12/24/boss-lider.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://media.professionali.ru/processor/topics/original/2015/12/24/boss-lider.jpg" /></a></div>
</span><div>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /></span></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Лидер наделяется особыми, порой неограниченными полномочиями. Если он не оправдывает возложенных на него надежд, то может не только потерять свое лидерство, но и понести более суровое наказание.</span><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Функции политического лидера:</span><br />
<br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Интегративная</span></li>
<li><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Ориентационная</span></li>
<li><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Коммуникативная</span></li>
<li><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Инструментальная</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://grachev62.narod.ru/krasnov/Image69.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://grachev62.narod.ru/krasnov/Image69.gif" height="221" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><i>Политическая элита</i> - привилегированная группа, которая занимает руководящие позиции во властных структурах и непосредственно участвует в принятии важнейших решений, связанных с использованием власти. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Роль правящей элиты:<br />• руководство и управление обществом (главная). <i>Социальное управление прежде всего осуществляется путем воздействия на условия жизни людей. Правящая элита осуществляет это воздействие через контроль над материальными и духовными ресурсами общества. </i>• основной резерв руководящих кадров. <i>Центр подбора и расстановки руководителей на различные участки политического, экономического, административного, военного и духовно-культурного управления.</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://compendium.su/social/ege_4/ege_4.files/image309.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://compendium.su/social/ege_4/ege_4.files/image309.jpg" height="281" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Helvetica, Tahoma, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Функции правящей элиты: </span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">• <u>ориентационная</u>: выработка политического курса, отражающего тенденции прогресса и потребности групп населения. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">• <u>духовно-воспитательная</u> – выработка ценностных ориентации, целей и задач развития общества в форме ценностей и норм, идеалов, социально-политических доктрин, долговременных программ деятельности государства. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">•<u> мобилизующая</u> – сплачивает людей, аккумулирует их энергию, направляет ее на определенные формы действия.</span></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">• <u>коммуникативная</u> — отражение и выражение в политической практике и идеологии общественного мнения, интересов и потребностей (политических, экономических, культурных, региональных, профессиональных и т. д.) различных социальных групп и слоев населения. </span><div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">• <u>интегративная</u> – создание устойчивого равновесия политических сил, формирование стабильного политического режима, прочной политической системы данного общества.</span><div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"></span></div>
</div>
<br />Уровни политической элиты по объему властных функций:<div>
<ol style="text-align: left;">
<li>Высшая</li>
<li>Средняя</li>
<li>Низшая</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-64470736293862866932016-02-27T02:22:00.001-08:002016-03-21T04:12:46.837-07:00Политические партии и движения<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>Политические партии.</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><a href="http://www.poetomu.ru/_pu/2/87422249.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.poetomu.ru/_pu/2/87422249.jpg" height="213" width="320" /></a></b></span></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Политическая партия </i>— это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определённых социальных слоев и стремящаяся с достижению определённых политических целей (завоевание государственной власти или участие в её осуществлении).<br /><i><br /></i></span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Отличительные признаки политической партии:</i><br />1) Нацеленность на завоевание и осуществление власти.<br />2) Наличие политической программы, т. е. документа, в котором формулируются цели и задачи партии.<br />3) Наличие организации (руководящие органы, членство, устав партии).<br />4) Наличие разветвлённой сети местных организаций, ядро которых образуют активисты-добровольцы.<br />5) Носитель определённой идеологии или особого видения мира и человека.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /><br /><i>Внутренние функции</i> касаются набора новых членов, обеспечения финансирования партии, налаживания эффективного взаимодействия между руководством и местными отделениями и т.д.<br /><br /><i>Внешние функции</i> являются определяющими для партийной деятельности:</span><br />
<ul style="text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
<li>выражение, отстаивание и защита интересов больших социальных групп и слоев; о интеграция людей внутри социальных групп на основе общих целей, мобилизация масс для решения важных социальных задач;</li>
<li>разработка идеологии, формирование общественного мнения,распространение политической культуры;</li>
<li>создание возможностей для политической социализации личности;</li>
<li>подготовка кадров для политических институтов, участие в формировании политической элиты;</li>
<li>организация избирательных кампаний и участие в них;</li>
<li>борьба за государственную власть и участие в политическом управлении.</li>
</span></ul>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
<br />Предложено несколько типологий политических партий:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /><ul style="text-align: left;">
<li>по идеологической ориентации выделяют партии либеральные,консервативные, коммунистические и проч.;</li>
<li>по территориальному признаку - федеральные, региональные и т.д.;</li>
<li>по социальной базе — рабочие, крестьянские, предпринимательские и др.;</li>
<li>по отношению к социальным преобразованиям - радикальные и умеренные, революционные и реформистские, прогрессивные и реакционные;</li>
<li>по участию во власти - правящие и оппозиционные, легальные и нелегальные, парламентские и непарламентские.</li>
</ul>
<br />Наиболее известна классификация партий по организационному строению, согласно которой выделяются <i>кадровые и массовые партии</i>.<br /><br /><i>Кадровые</i> партии ориентированы на участие профессиональных политиков, парламентариев и объединены вокруг группы лидеров — политического комитета. Такие партии обычно немногочисленны и элитарны, получают финансирование из частных источников. Их деятельность активизируется во время выборов.<br /><br /><i>Массовые</i> партии многочисленны, финансируются из членских взносов. Они представляют собой централизованные организации с уставным членством, отличаются организованностью и дисциплинированностью, проводят широкую пропагандистскую работу на местах, так как заинтересованы в увеличении численности своих членов (и, следовательно, суммы членских взносов). Если кадровые партии стремятся к мобилизации элит, то массовые — к мобилизации широких народных масс.<br /><br />К групповым субъектам политической деятельности относят также массовые движения, общественные организации, группы давления и т.д.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Роль политической партии в жизни общества:</span><br />
<ul style="text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
<li>связующее звено народных масс и государства;</li>
<li>регулятор социально-политической жизни общества;</li>
<li>руководитель классовой борьбы в обществе.</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br />Функции политической партии<br /><br />1. Теоретическая функция:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>анализ состояния и теоретическая оценка перспектив развития общества;</li>
<li>выявление интересов разных социальных групп общества;</li>
<li>разработка стратегии и тактики борьбы за обновление общества;</li>
</ul>
<br />2. Идеологическая функция:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>распространение в массах и отстаивание своего мировоззрения и нравственных ценностей;</li>
<li>пропаганда своих целей и политики;</li>
<li>привлечение граждан на сторону и в ряды партии;</li>
</ul>
<br />3. Политическая функция:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>борьба за власть;</li>
<li>участие во внутренней и внешней политике (разработка, формирование, проведение в жизнь);</li>
<li>выполнение предвыборных программ</li>
</ul>
<br />4. Организаторская функция:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>реализация программных установок и решений;</li>
<li>проведение избирательных кампаний;</li>
<li>подбор кандидатов на выборные должности, кадров для выдвижения в правительство, центральное и местное руководство.</li>
</ul>
</span><div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>Политические движения.</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://image.slidesharecdn.com/random-131217095821-phpapp02/95/-11-638.jpg?cb=1387274354" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://image.slidesharecdn.com/random-131217095821-phpapp02/95/-11-638.jpg?cb=1387274354" height="300" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-79179604930775564192016-02-27T01:41:00.001-08:002016-02-27T01:41:11.420-08:00Политическое сознание и политическое поведение<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Политическое сознание. </b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><a href="http://www.lawinrussia.ru/sites/default/files/images/images_132.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.lawinrussia.ru/sites/default/files/images/images_132.jpg" /></a></b></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><i>Политическое сознание </i>представляет собой одну из основных форм общественного сознания, возникая вместе с появлением политической власти и государственности.<br />В наиболее общем смысле политическое сознание - это совокупность всех существующих в данную эпоху теоретических и стихийно возникающих у людей политических представлений и установок.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Политическое сознание — это идеи субъектов политики об использовании ресурсов сообщества для её безопасного развития.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://allpolitologia.ru/wp-content/uploads/2010/05/vidu-polit-soznania.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://allpolitologia.ru/wp-content/uploads/2010/05/vidu-polit-soznania.jpg" height="215" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<u style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Теоретический уровень</u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> представлен специально созданными концепциями, идеями и принципами построения политической жизни;</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><u>Эмпирический уровень</u> выступает в форме идей, накопленных политическими деятелями в процессе практической политической жизни. Не всегда политические идеи четко сформулированы в теоретических положениях манифестов или партийных программ. Некоторые важные идеи находят выражение в речах государственных, политических и общественных деятелей, публикациях средств массовой информации. Некоторые элементы этого уровня могут быть обобщены и использованы в определенных политических технологиях, а также для построения политических теорий;<br /><br /><u>Обыденный уровень</u> политического сознания — повседневное состояние общественного мнения по поводу политической жизни. Другое название этого уровня — «общественная психология».</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Индивидуальное политическое сознание</u> формируйся в процессе политической социализации и выражает способность личности оценивать политику и характер установки на проявление активности в ней.<br /><br />Носителями <u>группового сознания</u> выступают политические партии и другие организации. Здесь сознание представлено в виде программы деятельности этих организаций.<br /><br /><u>Массовое политическое сознание</u> выражает характер знаний общества о политической действительности и представлено общественным мнением.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">С ролевой точки зрения политическое сознание выполняет следующие функции:</span><ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>регулятивную</i> (дает ориентиры с помощью идей, представлений, убеждений и т.п. относительно политического участия);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>оценочную</i> (способствует выработке отношений к политической жизни, к конкретным политическим событиям);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>интегрирующую</i> (содействует объединению социальных групп общества на основе общих ценностей, идей, установок);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>познавательную </i>(помогает людям усвоить политическую информацию, анализировать окружающую политическую действительность);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>прогностическую </i>(создает основу для предвидения содержания и характера развития политического процесса, позволяет получить информацию о будущих политических отношениях);</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>мобилизующую</i> (побуждает людей к политически ориентированному поведению, к участию в общественно-политической жизни ради отстаивания своих интересов, к объединению со своими единомышленниками в партии, движения, другие объединения).</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Политическое поведение.</b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Политическое поведение </i>представляет собой совокупность реакций политических субъектов на политическую систему. Политическое поведение может быть конструктивным(способствующим нормальному функционированию политической системы) и деструктивным (подрывающим политический порядок), прямым и опосредованным, индивидуальным и коллективным, открытым и латентным (закрытым) и т.п.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://images.myshared.ru/774347/slide_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://images.myshared.ru/774347/slide_3.jpg" height="225" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-38051238117021422672016-02-27T01:19:00.002-08:002016-02-27T01:19:48.409-08:00Роль СМИ в политической жизни<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cdn.topwar.ru/uploads/previews/2013-05/25666_28679_640x480.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://cdn.topwar.ru/uploads/previews/2013-05/25666_28679_640x480.jpg" height="320" width="238" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Средства массовой информации</i> — это организации (издательства, теле- и радиокомпании и др.), основными целями деятельности которых являются сбор, обработка и открытая публичная передача различной информации для широких слоёв населения с помощью специальных технических средств.<br /><i><br /><u>Отличительные признаки СМИ:</u></i><br />1) Сбор, обработка и предоставление информации с помощью специальных технических средств.<br />2) Неограниченный круг потребителей.<br />3) Распространение информации осуществляется в специальных формах, с помощью специальных технических средств (печатное издание, теле- и радиопередача, страничка в интернете и др.).<br />4) Работа СМИ носит периодический либо постоянный характер.<br />5) Движение основного информационного потока в одном направлении — от СМИ к потребителю.<br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>В политике СМИ так же играет огромную роль, ведь, прежде всего результаты работы политических деятелей отражаются на жизни общества.</i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ulybki.net/photos/2015_06/tv_20150620154125.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://ulybki.net/photos/2015_06/tv_20150620154125.jpg" height="276" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><i>Основные последствия появления СМИ в политике:</i></u><br />1) Прямое общение политических лидеров с населением → ненужность участия в этом процессе политических партий → потеря значения партий в политической системе.<br />2) Население и политическая элита участвуют в политике вне зависимости от местонахождения.<br />3) Возможно всепроникающее воздействие власти во все сферы жизни общества (тоталитаризм), создание социально-политических мифов, массовое манипулирование общественным сознанием.<br /><br />В политике особое значение имеет социальная информация — знания, сообщения о социальной жизни, которыми люди обмениваются между собой и которые касаются их общественных интересов и деятельности. Массовая информация имеет ряд особенностей.<br />Прежде всего, это сбор, обработка и распространение информации в массовом масштабедля неограниченного круга потребителей и пользователей. Это целенаправленный пре-имущественно в одном направлении (хотя существует возможность и обратной связи) поток информации — от СМИ к потребителю. Она предназначена для численно большой, территориально рассредоточенной, непостоянной аудитории. Эта информация отличается регулярностью распространения. Ее содержание открыто для всех.<br />Современную политическую жизнь невозможно представить без прессы, радио, телевидения. Роль СМИ в политике проявляется прежде всего в их функциях. Общей для всех СМИ является информационная функция, которая состоит в сообщении о наиболее значительных событиях. Специфические функции включают выбор и комментирование информации, ее оценку. На этой основе осуществляются и другиефункции. Функция политической социализации заключается в приобщении людей к политическим ценностям, нормам, образцам поведения. Функция критики и контроляпозволяет гражданам анализировать и оценивать деятельность органов власти. Еще одна функция — представление различных общественных интересов, мнений, взглядов на политику. С этим также связана функция формирования общественного мнения. А мобилизационная функция выражается в побуждении людей к определенным политическим действиям.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://debri-dv.ru/filedata/images_small/10451.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://debri-dv.ru/filedata/images_small/10451.jpg" height="312" width="320" /></a></div>
</span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-59339543823205195192016-02-24T09:31:00.003-08:002016-02-24T09:31:22.026-08:00Правовое государство и гражданское общество<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFlVmrav2Xrz0aKzb9Q7DoTzVNKxHdrtmZlVTxMvFeD0G-DR4e00xcnf_7YOFpJ1WLAaIBc1r5IxoBaLGHZwUkP12W1ee0KTRKHYhO2-zdNQSpebKK-yz87ksVVXuY1TQWqotWzyNaIX5e/s1600/223140.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFlVmrav2Xrz0aKzb9Q7DoTzVNKxHdrtmZlVTxMvFeD0G-DR4e00xcnf_7YOFpJ1WLAaIBc1r5IxoBaLGHZwUkP12W1ee0KTRKHYhO2-zdNQSpebKK-yz87ksVVXuY1TQWqotWzyNaIX5e/s1600/223140.jpg" height="200" width="185" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Правовое государство. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
Правовое государство</i> — форма организации политической власти в стране, основанная на верховенстве законности, прав и свобод человека и гражданина.<br /></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Идея правового государства возникла давно, однако целостная концепция сложилась только в период становления буржуазного общества, когда усилилась всесторонняя критика феодального произвола и беззакония, решительно осуждалась безответственность органов власти перед обществом. Идеи Дж. Локка, Ш. Монтескье и других мыслителей нашли воплощение в конституционном законодательстве США и Франции в конце XVIII в. Сам термин «правовое государство» утвердился в немецкой литературе в первой трети XIX в.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://xreferat.com/image/72/1306541110_1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://xreferat.com/image/72/1306541110_1.png" height="260" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Признаки правового государства:</span><br /><ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">главенство права и закона во всех сферах жизни общества;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">равенство всех перед законом;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">разделение властей на три ветви;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">реальность прав и свобод человека, их правовая и социальная защищенность.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">признание прав и свобод человека высшей ценностью;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">взаимная ответственность личности и государства;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">политический и идеологический плюрализм;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">стабильность законности и правопорядка в обществе.</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Гражданское общество.</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Гражданское общество</i> - совокупность неполитических отношений, область спонтанного самоуправления граждан и их ассоциаций, огражденная законом от регламентации их деятельности со стороны государственной власти.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://900igr.net/datas/obschestvoznanie/Pravovoe-gosudarstvo-i-grazhdanskoe-obschestvo/0007-007-Pravovoe-gosudarstvo-i-grazhdanskoe-obschestvo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://900igr.net/datas/obschestvoznanie/Pravovoe-gosudarstvo-i-grazhdanskoe-obschestvo/0007-007-Pravovoe-gosudarstvo-i-grazhdanskoe-obschestvo.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://hispolit-academy.narod.ru/images/State/grajobshestvo.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://hispolit-academy.narod.ru/images/State/grajobshestvo.gif" height="241" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Гражданское общество имеет сложную структуру, включает хозяйственные, экономические, семейно-родственные, этнические, религиозные и правовые отношения, мораль, а также не опосредованные государством политические отношения между индивидами как первичными субъектами власти, партиями, группами интересов и т.д. В гражданском обществе в отличие от государственных структур преобладают не вертикальные (подчиненности), а горизонтальные связи — отношения конкуренции и солидарности между юридически свободными и равноправными партнерами.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Институты гражданского общества можно разделить на три группы. Это организации, в которых индивид:<br /><br /><ul style="text-align: left;">
<li>получает средства к удовлетворению жизненных потребностей в пище, одежде, жилье и т. д. Эти средства индивид может получить в производственных организациях, потребительских и профессиональных союзах </li>
<li>удовлетворяет потребности в продолжении рода, общении, духовном и физическом совершенстве и т. д. Этому способствуют семья, церковь, образовательные и научные учреждения, творческие союзы, спортивные общества и т. д.;</li>
<li>удовлетворяет потребности в управлении жизнью общества. Здесь интересы реализуются посредством участия в функционировании политических партий и движений.</li>
</ul>
В экономической сфере структурными элементами гражданского общества являются негосударственные предприятия: кооперативы, товарищества, акционерные общества, компании, корпорации, ассоциации и другие добровольные хозяйственные объединения граждан, создаваемые ими по собственной инициативе.<br />Социально-политическая сфера гражданского общества включает:<br /><br /><ul style="text-align: left;">
<li>семью как определяющую социальную ячейку гражданского общества, в которой пересекаются индивидуальные и общественные интересы;</li>
<li>общественные, общественно-политические, политические партии и движения, выражающие многообразие интересов различных групп гражданского общества;</li>
<li>органы общественного самоуправления по месту жительства и работы;</li>
<li>механизм выявления, формирования и выражения общественного мнения, а также разрешения социальных конфликтов;</li>
<li>негосударственные средства массовой информации.</li>
</ul>
</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">В этой сфере складывается практика институционального оформления интересов, возникающих в обществе, и выражения их в ненасильственной, цивилизованной форме, в рамках конституции и законов государства.<br />Духовная сфера гражданского общества предполагает свободу мысли, слова, реальные возможности публично высказывать свое мнение; самостоятельность и независимость научных, творческих и других объединений от государственных структур.<br />В целом гражданское общество отдает приоритет правам и свободам человека, повышению качества его жизни. Это предполагает:<br /><br /><ul style="text-align: left;">
<li>признание естественного права человека на жизнь, свободную деятельность и счастье;</li>
<li>признание равенства граждан в единых рамках для всех законов;</li>
<li>утверждение правового государства, подчиняющего свою деятельность закону;</li>
<li>создание равенства шансов для всех субъектов экономической и социально-политической деятельности.</li>
</ul>
Гражданское общество тесно соприкасается и взаимодействует с правовым государством, основные функции которого сводятся к следующему:<br /><ul style="text-align: left;">
<li>выработка общей стратегии общественного развития;</li>
<li>определение и обоснование приоритетов, темпов, пропорций развития экономических и социальных сфер общества;</li>
<li>стимулирование общественно полезной деятельности граждан и защита их прав, собственности и личного достоинства;</li>
<li>демократизация всех сфер жизнедеятельности общества;</li>
<li>зашита границ и обеспечение общественного порядка.</li>
</ul>
</span></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-30728861576559972212016-02-24T09:11:00.000-08:002016-02-24T09:11:53.906-08:00Государство<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;"><i>Государство</i> - политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческо-обеспечительной, охранительной функций и способная делать свои веления обязательными для населения страны.</span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://libre.life/7522/1125/1/private-state-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://libre.life/7522/1125/1/private-state-1.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">1) Происхождение государства:</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Теория:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Теологическая теория (Божественная)</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Теория получила распространение в средневековье в трудах Ф. Аквинского. По мнению представителей данной доктрины, государство — продукт божественной воли, в силу чего государственная власть вечна и незыблема, зависима главным образом от религиозных организаций и деятелей. Отсюда каждый обязан подчиняться государю во всем.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Патриархальная теория</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">К наиболее известным представителям патриархальной теории происхождения государства можно отнести Аристотеля, Р. Филмера, Н. К. Михайловского и др. Они исходят из того, что люди — существа коллективные, стремящиеся к взаимному общению, приводящему к возникновению семьи. В последующем развитие и разрастание семьи в результате объединения людей и увеличения числа этих семей и приводит в конечном счете к образованию государства.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Органическая теория</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Она получила широкое распространение во второй половине XIX в. в трудах Г. Спенсера, Р. Вормса, Г. Прейса и др. Именно в эту эпоху наука, в том числе и гуманитарная, испытала на себе мощное влияние идеи естественного отбора, высказанной Ч. Дарвином.<br />По мнению представителей данной доктрины, государство — это организм, постоянные отношения между частями которого аналогичны постоянным отношениям между частями живого существа. То есть государство — продукт социальной эволюции, которая выступает в этой связи лишь разновидностью эволюции биологической.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Теория насилия</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Теория насилия получила распространение в XIX в. и в наиболее завершенном виде была представлена в трудах Е. Дюринга, Л. Гумпловича, К. Каутского и др. По мнению представителей данной доктрины, государство — «естественно» (т. е. путем насилия) возникшая организация властвования одного племени над другим. Насилие и подчинение властвующим подвластных является основой возникновения экономического господства. В результате войн племена перерождались в касты, сословия и классы. Завоеватели превращали покоренных в рабов. Следовательно, государство — не итог внутреннего развития общества, а навязанная ему извне сила.</span><br /><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Психологическая теория</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Среди наиболее известных представителей психологической теории происхождения государства можно выделить Л. И. Пет- ражицкого, Г. Тарда, 3. Фрейда и др. Они связывают появление государственности с особыми свойствами человеческой психики: потребностью людей во власти над другими людьми, стремлением подчиняться, подражать.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Естественно-правовая теория (договорная)</i></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Договорная теория происхождения государства была разработана в XVII-XVIII вв. в трудах Г. Гроция, Ж. Ж. Руссо, А. Н. Радищева и др. По мнению представителей договорной теории, государство возникает как продукт сознательного творчества, как результат договора, в который вступают люди, находившиеся до этого в «естественном», первобытном состоянии. Государство — не проявление божественной воли, а продукт человеческого разума. До создания государства был «золотой век человечества» (Ж. Ж. Руссо), завершившийся появлением частной собственности, расслоившей общество на бедных и богатых, приведшей к «войне всех против всех» (Т. Гоббс).</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Расовая теория</i></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Основоположником расовой теории можно считать французскогоученого Ж. А. де Гобино. Большой вклад в ее разработку внес и немецкий философ Ф. Ницше. Расоваятеория строится на тезисе о том, что причиной возникновения государства является разделение общества навысшие и низшие расы. </span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• <i>Историко-материалистическая (марксисткая, экономическая)</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Представителями материалистической теории происхождения государства являются К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин, объясняющие возникновение государственности прежде всего социально-экономическими причинами. Для данной теории характерно увлечение экономическим детерминизмом и классовым антагонизмом при одновременной недооценке национальных, религиозных, психологических, военно-политических и иных причин, влияющих на процесс происхождения государственности.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>• Патримониальная теория </i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Патримониальную теорию возникновения государства предложил швейцарский мыслитель Карл Людвиг Галлер. Он полагал, что истоки происхождения государства лежат в собственности на землю. Так, когда человеческое общество находилось на ранней стадии своего развития, и основной хозяйственной деятельностью было собирание продуктов, дарованных природой (присваивающая экономика) земля была главным ресурсом. Именно борьбой за территории он объясняли конфликты между общинами и племенами. Однако в первобытную стадию развития человеческого общества земля еще принадлежала всем членам общины и находилась в коллективной собственности.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">2) Признаки:</span></h2>
<ol style="text-align: left;">
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Территориальная организация власти </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Публичный характер власти </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Суверенный характер власти </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Принудительный характер власти</span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Исключительные права на взимание налогов и сборов с населения, эмиссию денег </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Обязательность членства в государстве </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Претензии на представительство общества как целого и защиту общих интересов и общего блага </span></i></li>
<li><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Наличие государственной символики </span></i></li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">3) Функции: </span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://konspekta.net/lektsiiimg/baza1/434108230070.files/image010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://konspekta.net/lektsiiimg/baza1/434108230070.files/image010.jpg" height="232" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>4) Формы государства:</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://newsilkroadtrade.com/data/56ad05e960247.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://newsilkroadtrade.com/data/56ad05e960247.jpg" height="380" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-3599108585481371262016-01-27T08:12:00.000-08:002016-01-28T05:50:22.832-08:00Политическая система<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;">Политическая система и политический режим.</span></span></h2>
<div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;"><b>Политическая система.</b></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><i>Политическая система</i> — комплекс государственных и негосударственных институтов, осуществляющих политические функции, то есть деятельность, связанную с функционированием государственной власти.</span></div>
<div>
<a href="http://bibliotekar.ru/politologia-2/37.files/image001.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://bibliotekar.ru/politologia-2/37.files/image001.gif" height="111" width="400" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Данная система подразумевает некую цельность, которая обладает определенным структурным строением. Она состоит из следующих структурных элементов:<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>организационного (гос-во, политические партии); </li>
<li>нормативного (политические, правовые, моральные нормы и ценности, обычаи и традиции); </li>
<li>культурного (политические идеи, политическая культура); </li>
<li>коммуникативного (инф. связи и отношения внутри политической системы, а также между политической системой и обществом).</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;">
</span></span></ul>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;">
</span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;"><a href="http://do.znate.ru/pars_docs/refs/25/24768/24768_html_m526f6300.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://do.znate.ru/pars_docs/refs/25/24768/24768_html_m526f6300.gif" height="236" width="400" /></a></span></span></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;">
</span></span>
<div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span style="white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></span></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;">
<div>
<span style="white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div>
<span style="white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
</span></span></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: small;">Политический режим</span></span></h3>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><i>Политический режим</i> - это совокупность принципов организации и функционирования институтов политической власти.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.studysocial.ru/_/rsrc/1392294228661/politiceskaa-sfera/politiceskij-rezim/%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B44.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.studysocial.ru/_/rsrc/1392294228661/politiceskaa-sfera/politiceskij-rezim/%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B44.PNG" height="148" width="320" /></a></div>
<div>
<a href="http://www.agitclub.ru/center/syst/sheme1/ss107.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.agitclub.ru/center/syst/sheme1/ss107.gif" height="212" width="320" /></a><br />
<h3 style="text-align: left;">
</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Д/З </b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><b>Эссе</b></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><i>Когда правит тиран, народ молчит, а законы не действуют». - Саади</i></span></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br />Выбранное мною для рассмотрения высказывание персидского поэта и философа Саади относится к политологии. Политология - это наука, изучающая процессы власти и управления, закономерности развития отношений и процессов, функционирование систем и институтов, поведение и деятельность людей в политической жизни общества. Автор затрагивает в своем тексте тему политических режимов и поднимает проблему авторитарного режима. Данная проблема является актуальной в условиях современного общества. Таким образом, политический режим - это совокупность методов, приемов и форм осуществления политических отношений в обществе. Данный режим делится на демократический и недемократический, который в свою очередь подразделяется на тоталитаризм и авторитаризм. Далее пойдет речь об авторитаризме. Авторитаризм основывается на безусловном подчинении власти и означает такие отношения между господствующей элитой и массами, которые построены на силе, а не на убеждении. В роли диктатора выступает индивидуальный политический деятель из элитарной среды или правящая элитарная группа. Тирания же подразумевает под собой правление, основанное на произволе и насилии. Тирания властвует всюду, где законы перестают действовать или безобразно нарушаются. Люди, которые подвластны тирании, стараются сделать вид, что совсем не замечают этого, этому способствует страх быть убитыми.<br />Автор был прав, утверждая это, поэтому я соглашусь с его высказыванием. Ведь тирания, как правило, ассоциируется с насилием и произволом. Подлинным тираном является всякий, обеспеченный высшей властью и пользующийся силой, которую он держит в руках, не обращая внимание на все законы.<br />Аргументом к данной теме могут являться примеры из истории. Первым русским тираном был Иван Грозный. Законность его прихода к власти можно было бы подставить под сомнение в силу обстоятельств его рождения, но другого претендента на престол не было, и формально он пришел к власти вполне законным путем, как престолонаследник. Тиранический опыт его правления начинается с опричнины, но готовится началом Ливонской войны, против которой его правительство категорически возражало. Ни в Боярской Думе, ни на Созыве Земского собора его бы никто не поддержал. Тогда он решил развязать Ливонскую войну провокацией. <br />Ярким примером может послужить Адольф Гитлер. После 1-й мировой войны он создал в Германии режим тирании, не имевший себе равных. Достиг небывалого успеха, отождествляя собственное болезненное состояние с нуждами германской нации, провел перевооружение Германии, в значительной мере разрушил европейское устройство, развязал вторую мировую войну, поставив европейскую цивилизацию на грань уничтожения. И на пути к власти, и во время своего правления Гитлер использовал ложь, террор и крайнюю жестокость, но все это не уберегло его от краха. В глазах всего мира Гитлер стал олицетворением дьявола. Не было никаких массовых восстаний среди жителей Германии против власти Адольфа, потому что люди боялись его мощи, боялись его власти, боялись того, что он может сделать с ними, если они пойдут против него. Его наследие - это память об одной из самых ужасных тираний за всю историю цивилизации. Он добился невероятного результата - чего не удавалось никому ни до него, ни после - внедрить чудовищную тиранию в народ.<br />Таким образом, как уже говорила, я не могу не согласиться с высказыванием Саади о том, что когда правит тиран, народ молчит, а законы не действуют. При тирании народ находится в подневольном состоянии, а законы при данном режиме просто незаметны.</span></div>
</div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-85992912651942355392015-12-04T05:06:00.001-08:002015-12-04T05:14:35.164-08:00Быт и бытовые отношения<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Бытовые отношения </i>— это устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их первоочередных потребностей:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9X3RaSrppt8Q1zVPIH6b0JMY52h0MGOpo2VzQV8ZOMBdH71JOTEq_76MOYmCN2Oz_IuDm-IrZfUvZoO4DjBksjCFQoj-MP3Xeoe6GHb6hjgUDpD6vvUyThfPXbKRtdOTUXtGSiGiVGZQ/s640/blogger-image--324315721.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9X3RaSrppt8Q1zVPIH6b0JMY52h0MGOpo2VzQV8ZOMBdH71JOTEq_76MOYmCN2Oz_IuDm-IrZfUvZoO4DjBksjCFQoj-MP3Xeoe6GHb6hjgUDpD6vvUyThfPXbKRtdOTUXtGSiGiVGZQ/s320/blogger-image--324315721.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">пище;</span><br />
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">одежде для защиты от неблагоприятного воздействия окружающей среды (одежда, обувь и др.);</span><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"></span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">жилье;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">поддержания физического здоровья;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">сохранении и продолжении семьи (рода);</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">уходе за детьми;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">освоения духовных благ, культуры;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">общении;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">отдыхе;</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">физическом и культурном развитии.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Социально-бытовые интересы </i>человека направлены на те предметы и явления, которые способны удовлетворить его потребности, лежащие за пределами производственной сферы.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Под<i> культурой бытовых отношений</i> традиционно понимают правила и нормы поведения людей в непроизводственной материальной и социальной сферах жизни.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://compendium.su/social/11klass_1/11klass_1.files/image047.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://compendium.su/social/11klass_1/11klass_1.files/image047.jpg" height="118" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://odinochestvunet.ru/wp-content/uploads/2015/09/111.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://odinochestvunet.ru/wp-content/uploads/2015/09/111.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Согласие в бытовых отношениях - не менее важная составляющая счастливой семьи, нежели взаимопонимания между супругами и духовная близость. Причиной подавляющего большинства разводов являются разногласия супругов в бытовых отношениях. </span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-11957680176372598402015-12-02T10:15:00.001-08:002015-12-02T10:18:01.935-08:00Институт семьи и брака<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.syl.ru/misc/i/ai/167397/621162.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.syl.ru/misc/i/ai/167397/621162.jpg" height="234" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i>Семья</i></b> — малая группа, развивающаяся и функционирующая по своим законам. Она зависит от общества, существующего политического строя, экономических, социальных и религиозных отношений. И одновременно семья — относительно самостоятельная ячейка общества.<br /><br />Формы семьи:<br /><i>• Нуклеарная<br />• Неполная<br />• Расширенная</i><br /><br />Семья —характеризуется следующими неотъемлемыми признаками:<br /><i>• союзом мужчины и женщины;<br />• добровольностью вступления в брак;<br />• члены семьи связаны общностью быта;<br />• вступлением в брачные отношения;<br />• стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей.</i></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />Важнейшие функции семьи:<br /><img src="http://xn--e1aogju.xn--p1ai/upload/sx/198/preview/223.jpg" height="231" width="400" /><br /><br /><b><i>Брак</i></b> – это исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу их детям, своему потомству, родителям.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://school88.ru/Content/konstantinov/img/scheme.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://school88.ru/Content/konstantinov/img/scheme.jpg" height="145" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-30455378407850348262015-11-27T09:03:00.002-08:002015-11-27T09:04:47.131-08:00Демографическая ситуация в современной России<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i>Демография</i>— наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений.Демографией иногда называют вид практической деятельности по сбору данных, о писанию и анализу изменений в численности, составе и воспроизводстве населения.<br />В последнее десятилетие демографические процессы, происходящие в нашей стране, имеют ярко выраженный негативный характер. В настоящее время демографическая ситуация в России стала одной из самых злободневных социально-экономических проблем нашего общества.<br />Занимая первое место в мире по площади территории, Россия стремительно теряет свои позиции на демографическом поле. Если в 1991 г. по численности населения РФ была на 6 месте, то в 2012 г. – 10 место, к 2050 г. Россия займет 14 место. Сокращение численности населения при такой огромной территории создает угрозы в первую очередь территориальной целостности государства. Ситуация очевидна: страна переживает демографический кризис.<br />На 1 января 2013 года по оценке Росстата в России было 143 347 059 постоянных жителей. Плотность населения — 8,38 чел./км2 (2013). Городское население — 74,03% (2013).<br /><br />Соотношение мужчин и женщин в нашей стране всегда было в пользу слабого пола.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUpVxmnTj86tmXfWVzxYhKTIXICwLFjDyQylDdV4RYhE1VC7m7hQTCZld-KmqOCyK7ByoRa0-gv8OpRzrL2GEt_7TOy7mYFInjTlHOodhryPC-Bp7IUCaD-rCmav-rO_LWH2aX2rXEyCg/s1600/2015-11-27_215323.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="303" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUpVxmnTj86tmXfWVzxYhKTIXICwLFjDyQylDdV4RYhE1VC7m7hQTCZld-KmqOCyK7ByoRa0-gv8OpRzrL2GEt_7TOy7mYFInjTlHOodhryPC-Bp7IUCaD-rCmav-rO_LWH2aX2rXEyCg/s400/2015-11-27_215323.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 18.2px;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Увеличение численности населения при сохраняющейся естественной убыли было обеспечено миграционным сальдо. В 2013 году по данным Росстата Россия впервые преодолела естественную убыль населения. Однако динамика изменения естественного прироста демонстрирует превышение рождаемости над смертностью только в нескольких федеральных округах России. </span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; margin-bottom: 0cm;">
<o:p></o:p></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-90921423086122694592015-10-28T06:10:00.003-07:002015-10-28T06:10:51.754-07:00Этнические общности. Межнациональные отношения<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="height: 0px;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: large;">Этнические общности.</span></h2>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: small;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>Этнические общности</b> — это большие группы людей, объединенные общностью культуры, языка и культурно-исторической самобытностью. К ним обычно относят племена, народности и нации.</span></span><a href="http://img-fotki.yandex.ru/get/5631/35340376.5e/0_9222c_8f2a5a46_XL" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://img-fotki.yandex.ru/get/5631/35340376.5e/0_9222c_8f2a5a46_XL" height="164" width="200" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: small;"><br /></span></div>
<div>
<a href="http://www.docme.ru/doc/57767" style="display: block;" target="_blank" title="Посмотреть «Этнические общности» на DocMe.ru"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Этнические общности</span></a><object style="height: 450px; width: 600px;"><param name="movie" value="//www.docme.ru/v?id=57767&key=6bc77faa31eda3b5f7a8d641f2568c70" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="//www.docme.ru/v?id=57767&key=6bc77faa31eda3b5f7a8d641f2568c70" type="application/x-shockwave-flash" wmode="opaque" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="600px" height="450px" /></object>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: small;"><br /></span><br />
<br />
<br />
<br />
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Межнациональные отношения.</span></h2>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqF8cXzmoKZVwcYzGP_GZNBHUA-Bek1Ym20ah8Zsa-3on16ogRDtnDRMHGX1wyG3OqrN0kL9RFB0Dl3oCWKaWoD7xECTfafD3XK_j8uaU2K-JT5xbLyT69XqEo9b4Oci7dTNPxPzdtZqaN/s320/24%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqF8cXzmoKZVwcYzGP_GZNBHUA-Bek1Ym20ah8Zsa-3on16ogRDtnDRMHGX1wyG3OqrN0kL9RFB0Dl3oCWKaWoD7xECTfafD3XK_j8uaU2K-JT5xbLyT69XqEo9b4Oci7dTNPxPzdtZqaN/s320/24%5B1%5D.jpg" /></a></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">- отношения между этносами (народами), охватывающие все сферы общественной жизни.<br /><i>Уровни межэтнических взаимоотношений:</i></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">• Взаимодействие народов в разных сферах общественной жизни;</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">• Межличностные отношения людей в разных сферах этнической принадлежности.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>Формы межнациональных отношений:</b></span></div>
<div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Мирное сотрудничество</span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Этнический конфликт</span></li>
</ol>
<div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>Способы мирного сотрудничества:</b></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">1) Этническое смешивание - разные этнические группы стихийно смешиваются между собой на протяжении многих поколений и в результате образуют одну нацию. Происходит это обычно через межнациональные браки. </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">2) Этническое поглощение (ассимиляция) - представляет собой почти полное растворение одного народа (иногда нескольких народов) в другом. Истории известны мирные и военные формы ассимиляции. Современная Америка — пример мирного пути, а древние империи, завоевавшие соседние народы, например Ассирия и Рим, служат образцом немирного пути. В одном случае захватчики растворяли в себе покоренные народы, в другом — сами растворялись в них. В насильственном сценарии более крупная нация запрещает другим использовать родной язык в публичной жизни, получать образование на нем, закрывает книжные издательства и средства массовой информации. </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">Самый цивилизованный путь объединения разных народов — создание многонационального государства, в котором соблюдаются права и свободы каждой народности и нации. В подобных случаях несколько языков являются государственными. В результате формируется культурный плюрализм.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20.79px;"><b>Культурный плюрализм</b> — это показатель успешной адаптации (приспособления) человека к чужой культуре без отказа от своей собственной. Успешная адаптация предполагает овладение богатствами еще одной культуры без ущерба для ценностей собственной. </span></span></div>
</div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20.79px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div style="background-color: white;">
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>Межнациональный конфликт</b></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><i>Межнациональный конфликт</i> — одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">Основной причиной конфликтов, трений, различного рода предубеждений между представителями разных национальностей выступает этноцентризм.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">Этноцентризм — это совокупность неправильных представлений (предубеждений) одной нации по отношению к другой, свидетельствующих о превосходстве первой.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;">Межэтнические конфликты не возникают на пустом месте. Как правило, для их появления необходимы определенный сдвиг привычного уклада жизни и разрушение системы ценностей, что сопровождается у людей чувствами растерянности и дискомфорта, обреченности и даже потерей смысла жизни. В таких случаях на первый план в регуляции межгрупповых отношений в обществе выдвигается этнический фактор как более древний, выполняющий функцию группового выживания. Эти процессы могут привести к национализму.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3e3e3e; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div style="color: #3e3e3e; line-height: 20px;">
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>Методы решения межнациональных конфликтов</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">— Признание межнациональных проблем и решение их методами национальной политики.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">— Осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой межнациональных отношений, требующей безусловной реализации прав и свобод лиц любой национальности, уважения самобытности, их национального самосознания, языка, обычаев, исключающей малейшее проявление национального недоверия, вражды.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">— Использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">— Создание в регионах со смешанным национальным составом населения культурной инфраструктуры — национальные общества и центры, школы с национально-культурным компонентом для обучения детей на родном языке и в традициях национальной культуры.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">— Организация эффективно действующих международных комиссий, советов, других структур для мирного разрешения национальных споров.</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-3495315432618735292015-10-14T08:16:00.000-07:002015-10-14T08:16:49.784-07:00Социальные интересы и формы социального взаимодействия<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="height: 0px; text-align: left;">
Социальные интересы и формы социального взаимодействия.</h2>
<h2 style="text-align: left;">
<br /></h2>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20.79px;">Человека интересует то, что может удовлетворить его потребности. Социальные интересы — это одна из важных движущих сил деятельности любого социального субъекта (личности, группы, какой-либо социальной общн</span></span><span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20.79px;">ости, общества в целом). </span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Интерес </i>- одна из форм направленности личности.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 20.79px;">Социальность интересов обусловлена тем, что в них всегда присутствует элемент сопоставления человека с человеком, одной социальной группы с другой. </span></span></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Социальные интересы</i> - интересы людей, составляющих какую-либо социальную общность, тот или иной коллектив, объединение. </span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20.79px;">Современный мир представляет собой сложнейшую систему взаимодействия реальных социальных интересов. Возросла взаимозависимость всех народов и государств. На первый план выступают интересы сохранения жизни на Земле, культуры и цивилизации.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20.79px;"><br /></span></span></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><span style="line-height: 20.79px;">Формы социального взаимодействия.</span></span></h3>
<div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">К основным формам социальных взаимодействий относят<span class="apple-converted-space"> </span><i>сотрудничество</i><span class="apple-converted-space"><i> </i></span>и<span class="apple-converted-space"> </span><i>соперничество.<u1:p></u1:p></i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Сотрудничество</u><span class="apple-converted-space"> </span>предполагает участие в общем<span class="apple-converted-space"> </span><i>деле.<span class="apple-converted-space"> </span></i>Оно проявляется во множестве конкретных взаимоотношений между людьми: деловое партнерство, дружба, политический союз между партиями, государствами и др. Это основа объединения людей в организации или группы, проявления взаимопомощи и взаимоподдержки.<o:p></o:p><u1:p></u1:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Соперничество</u> может принимать вид конкуренции и конфликта.<span class="apple-converted-space"> </span>Подчеркнем, что при конкуренции соперники, как правило, стремятся опередить друг друга при достижении своих социальных интересов. Напомним, что конкуренция предполагает обязательное признание прав одной из сторон кем-то третьим. </span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgczWqiYm7Lgh8BKr7uXu99Gg3aRkPobJOfPAyZzKRBnsXp281iTudEkWcImzeFPj77LgE-zpLAd4tAm8xLpvsk9LMej2DSoQOLx2iWZtfCHls5jTinztXrtoFh2MkwbAcs0zp0anzYqsU/s1600/2015-10-14_200127.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgczWqiYm7Lgh8BKr7uXu99Gg3aRkPobJOfPAyZzKRBnsXp281iTudEkWcImzeFPj77LgE-zpLAd4tAm8xLpvsk9LMej2DSoQOLx2iWZtfCHls5jTinztXrtoFh2MkwbAcs0zp0anzYqsU/s400/2015-10-14_200127.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Социальный конфликт.</span></h3>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Социальный конфликт</i> - тип социального взаимодействия, субъектами которого становятся отдельные общности, организации и отдельные личности с реально или предположительно несовместимыми интересами, целями, идейными установками и т.п.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Причины конфликта лежат в:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• существующем общественном неравенстве, порождающем различия в отношениях собственности, власти;</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• области удовлетворения потребностей, защиты интересов, духовных устремлений.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3x_0f-QAujmzU26yn627bWlNPyZVwdDkME3ozfhCM8rwMSzZ_5KbdWB_DR5tfdb-8pC5wQ2rQXTL4aZln3HLHOTqdb74ZfpMivIUhwa88aL416kSsPAZbuFJpA3-CtbvT2VCXxWzfsUs/s1600/2015-10-14_200700.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3x_0f-QAujmzU26yn627bWlNPyZVwdDkME3ozfhCM8rwMSzZ_5KbdWB_DR5tfdb-8pC5wQ2rQXTL4aZln3HLHOTqdb74ZfpMivIUhwa88aL416kSsPAZbuFJpA3-CtbvT2VCXxWzfsUs/s400/2015-10-14_200700.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Стадии прохождения конфликтов</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWvu4jkIvbkINeyjvJ34se67z3aRFCizNnftZRWbUXth-7Uac7vB2BpEkSWuIsRdtnv-S8cwJH6KRkG-zh97QL0lN2ukgCtavO_imWEElcrDLxYjdImrzVerXVao9YP1I9yu4YrIcH1Ns/s1600/2015-10-14_201048.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWvu4jkIvbkINeyjvJ34se67z3aRFCizNnftZRWbUXth-7Uac7vB2BpEkSWuIsRdtnv-S8cwJH6KRkG-zh97QL0lN2ukgCtavO_imWEElcrDLxYjdImrzVerXVao9YP1I9yu4YrIcH1Ns/s400/2015-10-14_201048.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Разрешение конфликта</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Полное разрешение</b>, при котором происходит психологическая перестройка: "образ врага" трансформируется в "образ партнера"</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Частичное разрешение</b>, при котором изменяется только внешняя форма конфликта, но сохраняются причины его породившие</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-67486006924375930852015-09-30T10:01:00.000-07:002015-09-30T10:01:34.096-07:00Социальный контроль<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2>
Социальный контроль.</h2>
<div>
<span style="line-height: 18px;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>Социальный контроль</i> — механизм поддержания общественного порядка посредством нормативного регулирования, подразумевающий действия общества, направленные на предотвращение отклоняющегося поведения, наказание девиантов или их исправление.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;">- </span><span style="background-color: white; line-height: 18px;">это, с одной стороны, механизм социальной регуляции, совокупность средств и методов социального воздействия, а с другой — социальная практика их использования.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;">Социальный контроль состоит из двух элементов — <i>социальных норм и социальных санкций.</i></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><u>Социальные нормы</u> — социально одобряемые или законодательно закрепленные правила, стандарты, образцы, регулирующие социальное поведение людей.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><u>Социальные санкции </u>— средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.</span></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><i>Внешний социальный контроль</i> представляет собой совокупность форм, способов и действий, гарантирующих соблюдение социальных норм поведения. Выделяют два вида внешнего контроля — формальный и неформальный.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><i>Формальный социальный контроль</i>, основанный на официальном одобрении или осуждении, осуществляется органами государственной власти, политическими и социальными организациями, системой образования, средствами массовой информации и действует на территории всей страны, основываясь на писаных нормах — законах, указах, постановлениях, приказах и инструкциях. К формальному социальному контролю может относиться также доминирующая в обществе идеология. </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><i>Неформальный социальный контроль</i>, основанный на одобрении или осуждении родственников, друзей, коллег, знакомых, общественного мнения, выражается через традиции, обычаи либо средства массовой информации. Агентами неформального социального контроля выступают такие социальные институты, как семья, школа, религия. Этот вид контроля особенно эффективен в малых социальных группах.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;">В процессе <i>социального контроля</i> за нарушение одних социальных норм следует очень слабое наказание, например неодобрение, недоброжелательный взгляд, ухмылка. За нарушение других социальных норм следуют суровые наказания — смертная казнь, тюремное заключение, изгнание из страны. Строже всего карается нарушение табу и юридических законов, мягче всего — отдельные виды групповых привычек, в частности семейные.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><i>Внутренний социальный контроль </i>— самостоятельное регулирование индивидом своего социального поведения в обществе. В процессе самоконтроля личность самостоятельно регулирует свое социальное поведение, согласуя его с общепринятыми нормами. Данный вид контроля проявляется, с одной стороны, в чувстве вины, эмоциональных переживаниях, «угрызениях совести» за социальные действия, с другой — в форме рефлексии индивида по поводу своего социального поведения.</span></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;">Социальные нормы.</span></span></h3>
<div>
<span style="line-height: 18px;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>Социальные нормы</i> — это социально одобряемые или законодательно закрепленные правила, стандарты, образцы, регулирующие социальное поведение людей. Поэтому социальные нормы разделяют на правовые нормы, нормы морали и собственно социальные нормы.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 18px;">К социальным нормам обычно относят:</span></span></div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">групповые социальные привычки (например, «не задирай нос перед своими»);</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">социальные обычаи (например, гостеприимства);</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">социальные традиции (например, подчинение детей родителям),</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">общественные нравы (манеры, мораль, этикет);</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">социальные табу (абсолютные запреты на каннибализм, детоубийство и т.д.). Обычаи, традиции, нравы, табу называются иногда общими правилами социального поведения.</span></li>
</ul>
<div>
<div style="background-color: white; margin-top: 12px; padding: 0px;">
<span style="line-height: 18px;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>Правовые нормы</i> - это нормы, формально закрепленные в различного рода законодательных актах. Нарушение правовых норм предполагает юридические, административные и иные виды наказания.</span></span></div>
<div style="background-color: white; margin-top: 12px; padding: 0px;">
<span style="line-height: 18px;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>Нормы морали </i>— неформальные нормы, функционирующие в виде общественного мнения. Главным инструментом в системе норм морали является общественное порицание или общественное одобрение.</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-41354106235427002262015-09-27T09:29:00.003-07:002015-09-30T10:06:35.157-07:00Социальные статусы и роли<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Социальные статусы и роли</span></h2>
<a href="http://www.docme.ru/doc/47344" style="display: block;" target="_blank" title="Посмотреть «Социальные статусы и роли» на DocMe.ru">Социальные статусы и роли</a><object style="height: 450px; width: 600px;"><param name="movie" value="http://www.docme.ru/v?id=47344&key=711f26147416c14f7bb19186dc655af3" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="http://www.docme.ru/v?id=47344&key=711f26147416c14f7bb19186dc655af3" type="application/x-shockwave-flash" wmode="opaque" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="600px" height="450px" /></object><br />
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Социальный статус.</span></h3>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Положение человека в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, поло, социальным происхождением, профессией и другими показателями и предполагающее определенные права и обязанности, называется <i>социальным статусом.</i> </span></div>
<div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<span style="color: #252525;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22.4px;">Каждый человек, как правило, обладает не одним, а несколькими социальными статусами. Социологи различают:</span></span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: left;">
</div>
<ol>
<li><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22.4px;"><u>Прирождённый статус </u>— статус, полученный человеком при рождении (пол, раса, национальность, биологическая страта). В некоторых случаях прирожденный статус может меняться: статус члена королевской семьи — с рождения и до тех пор, пока существует монархия.</span></li>
<li><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22.4px;"><u>Приобретенный (достигаемый) статус</u> — статус, который человек достигает благодаря своим умственным и физическим усилиям (работа, связи, должность, пост).</span></li>
<li><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22.4px;"><u>Предписанный (приписываемый) статус</u> — статус, который человек приобретает вне зависимости от своего желания (возраст, статус в семье), с течением жизни он может меняться. Предписанный статус бывает прирожденным и приобретенным.</span></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 18px;"><i>Социальная роль </i>представляет собой совокупность требований, которые предъявляются обществом к лицам, занимающим конкретную социальную позицию.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><i>Социальный престиж</i> - это общественная оценка значимости того положения, которое человек занимает в социальной структуре.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><br /></span></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Социальная роль.</span></h3>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ожидание, предписание соответствующего статусу поведения называют в социологии <i>социальной ролью.</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF9CHIqNDAwfB9EYtnh4GIw7Cr4Q5-2LgcsNTkehHhEFUIL6APfCcDEdo2oNJC6NQidZC-dvY-s7DcV2-hwfkIADvIQ9aaqpt0keSeKAY-sm1c2Coy3JMWBeTbVCF8_gAkKZrRO_oUAJE/s1600/2015-09-30_214033.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF9CHIqNDAwfB9EYtnh4GIw7Cr4Q5-2LgcsNTkehHhEFUIL6APfCcDEdo2oNJC6NQidZC-dvY-s7DcV2-hwfkIADvIQ9aaqpt0keSeKAY-sm1c2Coy3JMWBeTbVCF8_gAkKZrRO_oUAJE/s200/2015-09-30_214033.jpg" width="200" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><br /></i></span></div>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></h2>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></h2>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">Социальная роль представляет собой систему ожидаемого поведения, которое определяется нормативными обязанностями и соответствующими этим обязанностям правами. Например, учебное заведение как вид социальной организации предполагает наличие директора, учителей и учеников. Эти социальные роли несут конкретный набор обязанностей и прав. Учитель обязан выполнять приказы директора, не опаздывать на свои уроки, добросовестно готовиться к ним, ориентировать учеников на социально одобряемое поведение, быть требовательным и справедливым, ему запрещается прибегать к физическим наказаниям учеников и т.д. При этом он имеет право на определенные знаки уважения, связанные с его ролью учителя: ученики должны вставать при его появлении, называть его по имени и отчеству, выполнять его распоряжения, связанные с учебным процессом, соблюдать в классе тишину, когда он говорит, и т.п.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></h2>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Д/з</span></h2>
<h2 style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">"Человек состоит из ролей, которые он играет"</span></h2>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://angelov.su/images/fars/48.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://angelov.su/images/fars/48.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Владимир Семенович Высоцкий (1938-1980)</span></i></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />За свою жизнь человек играет множество социальных ролей. Социальная роль - <span style="color: #252525;"><span style="line-height: 22.4px;">это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. </span></span><i>Владимира Высоцкого трудно "описывать", потому что это был не просто выдающийся поэт, не просто поющий поэт, не просто композитор. И не просто профессиональный актёр. Он не только играл роли в кино или на сцене театра, он проживал их от начала до конца на каком-то крайнем духовном натяжении. "Я хочу самовыразиться в роли, - говорил Высоцкий, - прожить, как в последний раз..."</i></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">За свою жизнь Высоцкий сыграл множество ролей не только в актерской сфере, но так же и в своей личной жизни.<br />Сначала он играл роль <i><u>сына, который чтил и уважал своих родителей</u>: </i></span><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">Владимир Высоцкий родился 25 января 1938 года в Москве в роддоме № 8 Дзержинского района Москвы на Третьей Мещанской улице. Раннее детство он провёл в московской коммунальной квартире на 1-й Мещанской улице, 126. </span></span><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">Отец — Семён Владимирович (Вольфович) Высоцкий (1915—1997) — уроженец Киева, военный связист. Мать — Нина Максимовна (урождённая Серёгина, 1912—2003). Работала переводчиком-референтом немецкого языка в иностранном отделе ВЦСПС, затем гидом в «Интуристе».<br /><i><u>Учился в школе и в институте</u></i>: </span></span><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">В 1945 году Высоцкий пошёл в первый класс 273-й школы Ростокинского района Москвы. В 1955 году закончил среднюю школу № 186, и, по настоянию родственников, поступил на механический факультет Московского инженерно-строительного института им. Куйбышева, из которого ушёл после первого семестра.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><i><u>Любил своих жен</u></i>: </span></span><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">Во время учёбы на первом курсе В.Высоцкий познакомился с Изой Жуковой, на которой и женился весной 1960 года.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><u><i>Играл роли в театре и кино</i></u>: В 1960—1964 годах Высоцкий работал (с перерывами) в Московском драматическом театре имени А. С. Пушкина. Сыграл роль Лешего в спектакле «Аленький цветочек» по сказке С. Т. Аксакова, а также ещё около 10 ролей, в основном — эпизодических.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><i><u>Заботился о своих детях</u></i>: У Владимира Высоцкого 2 сына - Никита и Аркадий.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><i><u>Писал стихи</u></i>: </span></span><span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">Своё первое стихотворение «Моя клятва» Высоцкий написал 8 марта 1953 года, будучи учеником 8 класса. Оно было посвящено памяти Сталина. В нём поэт высказывал чувство скорби по недавно умершему вождю.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><i><u>Сочинял песни</u></i>: В 1964 году Высоцкий создал свои первые песни к кинофильмам и поступил на работу в Московский театр драмы и комедии на Таганке. Поэтическое и песенное творчество, наряду с работой в театре и кино, стало главным делом его жизни. </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://files7.adme.ru/files/news/part_92/927110/16261360-R3L8T8D-650-12c.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://files7.adme.ru/files/news/part_92/927110/16261360-R3L8T8D-650-12c.jpg" height="200" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #252525; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><br /></span></span></div>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7954246118540545823.post-10601688558134762022015-09-23T12:09:00.000-07:002015-09-23T12:09:12.324-07:00Социальные институты<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: left;">
Социальные институты</h2>
<div>
<span style="color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;"><b>- </b>составные части общего устройства, носящие подчиненный, вспомогательный характер и обеспечивающие нормальную деятельность системы в целом.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 22.4px;">В социальную инфраструктуру включают те <i>объекты, которые необходимы для бытовой, досуговой деятельности человека, для его развития, поддержания здоровья, - учреждения культуры, образования, здравоохранения, пассажирский транспорт, водообеспечение, предприятия торговли и общественного питания.ю средства связи, спортивные и оздоровительные сооружения.</i></span></span></div>
<h4 style="text-align: left;">
Домашняя работа.<br /><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 20.2222px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><u>Как вы думаете, от чего зависит уровень развития социальной инфраструктуры?</u></i></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 20.2222px;"><i>Социальная инфраструктура </i>- </span><span style="color: #252525; font-weight: normal; line-height: 22.4px; text-align: left;">совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения. Степень развития социальной инфраструктуры - важнейший показатель уровня развития страны. </span></span><span style="color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 22.4px; text-align: left;">В нашей стране развитию социальной инфраструктуры также уделяется большое значение, но, надо признать, что инициатива принадлежит преимущественно федеральному уровню. В последние годы все более значительные средства бюджета отчисляются на социальные нужды. Особенностью развития социальной инфраструктуры в последние годы является возросшая потребность населения в информационном обеспечении. </span><span style="color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 22.4px; text-align: left;">Уровень развития зависит от уровня развития материального производства, объема созданного национального дохода и его распределения между производственной и непроизводственной сферами.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 22.4px; text-align: left;">Она преимущественно создавалась как составная часть существующей материальной базы крупных государственных предприятий. </span></div>
</h4>
</div>
Marinahttp://www.blogger.com/profile/00031695490520563010noreply@blogger.com0